Гімназія № 16 міста Новомосковська

 





Вчитель інфо

Протидія булінгу

Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу в закладі освіти

Закон України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)"

 

ПОРЯДОК

подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв

про випадки булінгу (цькуванню) в Гімназії № 16 міста Новомосковська

Загальні питання

1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

2. Цей Порядок визначає процедуру подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькуванню).

3. Заявниками можуть бути здобувачі освіти, їх батьки/законні представники, працівники та педагогічні працівникизакладу та інші особи.

4. Заявник забезпечує достовірність та повноту наданої інформації.

5. У цьому Порядку терміни вживаються у таких значеннях:

Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.

Типовими ознаками булінгу (цькування) є:

  • систематичність (повторюваність) діяння;
  • наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);
  • дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

 

Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню)

1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітнього процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу.

2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється  відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява).

3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує секретар-друкарка, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу та відповідальну особу.

4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності – особисто керівник закладу або його заступник.

5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування).

6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

7. Датою подання заяв є дата їх прийняття.

8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.

 

Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування)

1. За результатами розгляду Заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування випадків булінгу (цькування) із визначенням уповноважених осіб.

2. З метою розслідування випадків булінгу (цькування) уповноважені особи мають право вимагати письмові поясненнята матеріалиу сторін.

3. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) та скликає засідання.

4. Комісія створюється наказом керівника закладу.

5. До складу комісії можуть входити педагогічні працівники, батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші заінтересовані особи.

6. Комісія у своїй діяльності керується законодавством України та іншими нормативними актами.

7. Якщо Комісія визначила що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу освіти зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей.

8. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого.

9. Рішення Комісії приймаються більшістю її членів та реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.

10. Потерпілий чи його/її представник можуть звертатися відразу до уповноважених органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).

11. Батьки зобов’язанівиконувати рішення та рекомендації Комісії.

 

Терміни подання та розгляду Заяв

1. Заявники зобов’язані терміново повідомляти керівнику закладу про випадки булінгу (цькування),а також подати Заяву.

2. Рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб видається протягом 1 робочого дня з дати подання Заяви.

3. Розслідування випадків булінгу (цькування) уповноваженими особами здійснюється протягом 3 робочих днів з дативидання рішення про проведення розслідування.

4. За результатами розслідування протягом 1 робочих дня створюється Комісія та призначається її засідання на визначену дату але не пізніше чим через 3 робочих дні після створення Комісії.

5. Керівник закладу зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей про кваліфікований Комісією випадок булінгу (цькування) протягом одного дня.

 

ПОРЯДОК

реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі

Загальні питання

1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

2. Цей Порядок визначає процедуру реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі.

 

Реагування на доведені випадки булінгу

1. На основі рішення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування), яка кваліфікувалавипадок як булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, керівник закладу:

  • повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України (ювенальна поліція)  та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;
  • забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послугздобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування) (далі – Заходи).

 

 

План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу в звкладі освіти  

Назва заходу

Термін виконання

Відповідальні

1.

Перевірка приміщень, території закладу з метою виявлення місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу

Упродовж року

Завідуючий господарством

   2.

 Спілкування з батьками «Запобігання та протидія булінгу в учнівському середовищі»

Згідно з графіком проведення батьківських зборів

Класні керівники

   3.

Виховні години «Кібербулінг», «Поговоримо про булінг»

13.09.2022

Класні керівники

   4.

Перегляд відео-презентацій «Булінг у школі. Як його розпізнати»

Вересень

Педагог-організатор,

класні керівники

 

  5.

Підготовка проектів «Життя без насильства»

Вересень

Класні керівники 5-9 класів

  6.

Відео-уроки «Нік Вуйчич про булінг у школі», «Булінг у школі та як з ним боротися», «Зруйнувати людину можна за секунди»

Жовтень

Педагог-організатор

Класні керівники

  7.

Поради батькам, як зменшити ризик булінгу для своєї дитини

Жовтень

Класні керівники

  8.

Уроки відвертого спілкування  «Змінюй в собі негативне ставлення до інших» (1-4 класи)

«Допоможи собі рятуючи інших» (5-9 класи)

Листопад

Класні керівники

9.

Година спілкування «толерантність людини – найважливіша умова миру і злагодив сім’ї, колективі, суспільстві»

15.11.2022

Класні керівники

10.

 

Міні-тренінги «Як навчитись безпечної поведінки в інтернеті»

Листопад

Класні керівники

 

  11.

Години спілкування «Віртуальний терор»

Грудень

Класні керівники

12.

Година правової грамотності «Великі права маленької дитини»

Грудень

Класні керівники

13.

Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей

Протягом року

Класні керівники

14.

Тренінгове заняття «Профілактика булінгу в учнівському середовищі»

Січень

Педагог-організатор

15.

Диспут «Що псує стосунки між людьми»

 (8-9 класи)

Лютий

Класні керівники

16.

Перегляд відео презентацій «Агресія в інтернеті», «Булінг у школі. Як його розпізнати»

Лютий

Класні керівники

Педагог-організатор

17.

Міні-тренін «Безпечна поведінка в інтернеті»

Березень

Педагог-організатор

18.

Конкурс-виставка плакатів на тему «Шкільному булінгу скажемо – Ні!»

Березень

Педагог-організатор,

 класні керівники

19.

Інтерактивне заняття «Ми  проти насильства!»

Квітень

Класні керівники

Педагог-організатор

20.

Поради батькам «Як діяти, якщо ваша дитина страждає від булінгу»

Протягом року

Класні керівники

21.

Практичне заняття «Як діяти у випадку виявлення булінгу»

Квітень

Педагог-організатор

22.

Консультативний пункт «Скринька довіри»

Постійно

ЗДНВР,

 педагог-організатор

23.

Круглий стіл «Безпечна школа. Маски булінгу»   (8-9 класи)

Травень

Педагог-організатор

24.

Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів

Травень

Педагог-організатор